如何才能让人工智能退出校园？

我本人对人工智能深恶痛绝，也一直教育我的孩子们离它远点。这些年来，我反反复复叮嘱他们，聊天机器人满是陷阱且充满危险，那些AI绘图工具正在瓦解我们对现实世界的认知，而所谓的大语言模型，本质上就是建立在海量知识产权窃取之上的产物。有时候，我跟孩子们聊起人工智能，就像在谈论住在这条街尽头的一个怪邻居：别跟他对视，路过他家时绕道走，要是觉得不对劲，赶紧找大人帮忙。没错，我甚至怀疑那个怪邻居在昂贵的Yeezy Boosts运动鞋里藏着一对野兽般的裂蹄，但他显然打算长期待下去，甚至还在不断买下镇上的房产，所以我们只能尽量不去招惹他。

但我万万没想到，这个怪邻居竟然这么快就摸到了孩子们的学校里。我原以为至少要等到他们上高中才会面临这种威胁。今年二月，我那在马萨诸塞州读小学三年级的儿子带回来一张纸，上面赫然写着“结业证书”，说是为了表彰他“掌握了人工智能的基本概念”。后来我才知道，他和同学们玩了一个叫《与AI一起混合与移动》的电脑游戏。这个游戏由非营利组织Code.org和亚马逊未来工程师项目联合开发，让学生去“设计”卡通舞者或是给流行歌曲“混音”，而那些歌自然都来自亚马逊音乐。这游戏不过是些无聊的鼠标拖拽操作，跟人工智能几乎不沾边。那张证书说白了就是一场毫无意义且带有欺骗性的品牌营销赠品。